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      开封市第二职业中专(科技工业学校)

    校长邵春雷、党支部书记雷连河偕全体教师

     

    传递正能量,聚力铸辉煌

    ——崛起中的开封市第二职业中专

     开封市第二职业中专坐落于古都开封东南,建筑面积2.6万平方米;目前在校学生1300人,39个教学班,在职职工139人,其中专业技术人员112人;取得任职资格的高级教师37人,中级教师50人;“双师型”教师46人;获得技师、设计师、工程师证书的教师有18人。学校走多元化办学模式,在稳固老牌专业的基础上,探究符合社会需求的新的增长点,以服装专业为龙头,重新调整和增设了汽车维修与商务类、计算机应用类、艺术类、数控机电类等7大类专业,13个专业方向。学校教学设施完善,有教学楼、服装、机电、汽修实训楼、办公综合楼、学生公寓楼、6个电脑微机室、8个绘画室,2个篮球场,2个排球场,6个校内实训生产车间,8个校外实训基地。

    开封二职专新一届领导班子,借助于国家对职业教育大力投入的发展机遇,积极应对校内外的各种挑战,努力寻求学校发展突破口,探索建立现代职业教育新模式,力创传递正能量,聚力铸辉煌,学校开辟了崭新的发展局面,呈现出奋发向?#31995;?#21187;勃生机。

    ————团结协作,建设开拓进取领导班子

    开封市二职专以邵春雷为校长,雷连河为书记的新一届班子成员,树立“办学形式多元化,学校管理精细化,理论学习层次化,技能培养目标化,专业实习企业化,学生考核社会化”的办学理念,身体力?#26657;?#24682;尽职责,相互信任、相互支持、相互配合,维护和增强领导班子的团结,达成共识,形成合力。通过一系列活动开展和激励机制的实施,凝心聚力,营造了心齐、气?#22330;?#39118;正、劲足的局面,以实?#24066;?#21160;,用工作效益赢得了老师们的信任和支持。以最短的时间,理清了学校发展思路,确定学校发展方向,拟定学校发展规划,完善各项管理机制,逐步把老师们引到新的管理轨道上来,学校形成了同心同德干事业的宏大气象,初步实现了“让文化浸染校园,让品味驻留心间”的目标;近两年内,开封二职专被评为开封市文明单位标兵、开封市依法治校示范校、开封市教育科研先进单位、开封市德育工作先进单位、开封市综合治理先进单位、开封市老干部工作先进单位、开封市师德建设先进单位等多项荣誉;开封二职专重新焕发出国家级重点职业学校的活力与风采。

    ——注重内涵,促使精细化管理见实效

    学校实施精细化管理,建立完善了《人事制度改革实施方案》、?#37117;?#25928;考核办法》、《教师教学评价方案》、《教师管理规定》等各项教育教学规章制度;实施效能问责,岗?#36745;?#20219;制落实到位;注重内涵发展,严格落实各处室工作的“一个重点、一个难点、一个亮点、一个关键点”;建立各处室工作周志,中层以上领导写工作日志,每周行政例会,各处室主任汇报?#23616;?#24037;作完成情况和下一周具体要点;这样,不仅对各处室工作开展情况进行监控,而且对工作中存在的问题给与指导和及时解决。这样使各部门工作思路明晰,开展有序,落实得力,学校逐步实现:从建章立制切入,促常规管理上规范;从凝心聚力切入,促敬业奉献成风?#26657;?#20174;校本研修切入,促教学能力上台阶;从机制创新切入,促师资队伍显活力;从育人为本切入,促学生工作?#22411;?#30772;;从作风建设切入,促党建工作见成效;从开源节流切入,促实训建设上规模。

    学校本着“学生为本”、“发展为先”、“成材为主”的德育理念,将学校的办学宗旨内化到学生的道德实践中去,按照“小一点、近一点、细一点、实一点”的工作原则,对学生进行世界观、人生观、职业理想、职业道德教育?#29004;?#36807;班级管理百?#31181;?#37327;化考核周评?#21462;?#39184;桌?#31995;?#25991;明养成教育、成人礼感恩主题教育、文艺表演、防邪教签字?#20449;?#20202;式、志愿者下社区服务实践活动等,增强学生的自律意识、竞争意识、团队意识、创业意识,培养学生的集体荣誉?#23567;?#29677;级凝聚力,营造了班风正、学技浓,文明和谐的良好氛围。

    ——重能精技,打造高素质的教师队伍

    “教育崛起,教师为基”,尤其是专业课教师更是职业学校发展的根本,开封二职专注重师资队伍建设,对教师提出“?#23547;?#23703;敬业凝聚成精神,?#38754;?#29087;精湛内化为品格”的培养目标。根据教育部门统一安排,全校教师分别进行了现代教育技术能力的全员培训。适应学校专业的调整,促进教师自觉转型,老师们勇于挑战,10名教师通过培训由原专业转型到汽修、数控机电新专业上?#30784;?#20840;校20名教师参加国家级骨干教师培训,70%以?#31995;?#19987;业课教师参加了省级骨干教师培训,骨干教师覆盖所有专业与学科;每个专业均有1—2名专任高级教师为专业带头人。学校“以就业为导向”,加强校本研修,推行科?#34892;?#25945;,教学科研常态化,坚持进行教学反思,撰写教学案例,提升教学效果。?#21592;?#20102;美术专业校本教?#27169;?#20027;编了河南省服装专业教材教辅及新课标。近3年承担完成了一项国家级子课题的研究工作,4项省级教学改革实验项目,在CN刊物上公开发表论文26篇 ,有7人次获国家级奖励,有71人次获省级奖励,有137人次获市级奖励。学校通过多?#20013;?#24335;的师资建设,打造了一支技能过硬的专业教师队伍,夯实了专业建设基础。

    ——品牌引领,实施校企合作产教融合

    “办教育就?#21069;?#23398;校,办学校就?#21069;?#19987;业”。专业特色已经成为职业学校发展的核心竞争力;专业特色已成为衡量职业学校办学方向和人?#25490;?#20859;质量好坏的重要标尺。特色专业是立校之本,是职业学校的一种无形资产,是培养社会应用型人才的强大支柱。开封二职专通过打造服装和汽修精品专业,引领学校多个专业发展齐头并进。

    开封二职专的服装专业是河南省职业学校中的龙头专业,在全国范围内享有一定声誉,多次代表河南省参加全国中职服装专业技能大赛,创造了引人注目的辉煌。为在强烈竞争中永葆服装专业的生命活力,二职专对服装专业进行了一系列改革与创新。以用为本,创新服装专业课程体系;更新了服装机械设备,建成了服装CAD室,装配一个新的电脑缝纫车间;

    同时,加强实践性教学,走教学实训、产教融合教学模式,?#30422;?#20225;业专业技术专家,指导教学工作,并制定了规范的兼职教师管理制度,实现专业的教学质量及教学与企业生产之间的有效对接。

    2013年3月,学校和开封市森麒服装有限公司合作签约。这家以外贸出口加工为主企业,以其先进设备和管理理念入住学校服装实训楼,建立二职专森麒服装实训基地,学生可以根据学习需要,有计划地进入基地实习操作,接受到最先进技能训练。从而实现了把工厂建在学校,把课堂建在车间的合作目标。

    继学校和广东溢达纺织有限公司联合开办“溢达班“之后,今年4?#36335;藎?#23398;校又和广东金盾服装公司签约。联合开办了“金盾班”,企业不但安排学生就业,?#22266;?#20379;学校招生前期费用,假期学生实习,以及最先进教学设备,免费培训专业教师等等一系列的优惠条件。不但解决了学生就业、顶岗实习的问题,也实现了以就业带动招生,校企共赢的目标。

    汽车工程类专业是我校重点建设的新兴专业,是目前就业形势?#26149;?#30340;?#35753;?#19987;业。学校投资300多万元新建了汽车实习大楼,和江?#28251;?#35199;汽车专修学校联合办学,引进了20多万元德国桑塔纳2000全套教学实训设备,并且购置了其他常见车系的教学设备和教学仪器。是开封市唯一的一条汽车教学实习?#21830;?#35774;备,能较好地满足汽车运用与维修、汽车整车与配件营销等专业的教学实习需要。

    (一)电控系统原理与维修。安装?#26657;?#20016;田5A电控发动机实训台一架;本田电控发动机实训台一架;ABS防抱死制动系统示教台一架;BOSCH汽车故障仪一台。可满足电控发动机的教学及实训;ABS的原理教学;汽车检测的教学。

    (二)?#30528;?#26500;造及维修。安装?#26657;?#25163;动变速器实训台一架;自动变速器实训台一架?#28949;?#21512;器实训台一架;传动系统示教台一架;制动系统示教台一架;启动系统示教台一架。可满足汽车地盘构造与维修的教学及实训

    (三)一楼车间主要安置设备?#26657;壕偕?#26426;1台:发动机8台;变速箱5台;发动机5台;空调压缩机5台;整车2台(凌志1台、富康1台)。可满足汽车发动机构造、汽车变速箱教学及实训拆装;汽车发电机、汽车空调系统的原理教学;汽车二级维护实训教学。

    (?#27169;?#19968;楼车间的汽车整形机和空气压缩机设备,可以满足对各个档次汽车外壳的钣金整形及喷漆涂装,无论教学及学生实操。

    近年来,开封二职专呈现出崭新的局面,教育管理规范,教学质量提升,生源不断扩大,学生就业?#30465;?#31283;固率明显提升,优秀毕业生分布各行各业,2013年度职业班就业率达100%,艺术专业升学班升学率达100%,升入本科院校达20%。

    正在崛起的开封二职专,传递正能量,聚力铸辉煌,力求内涵发展,做?#31185;?#29260;专业,建设新兴专业,拓宽办学渠道,在全体师生的共同努力下,伴随着学校五年规划的实施,谱写新的职教篇章,实现二职专人的“复兴梦”、“职教梦”、“中国梦”,把学校建成一所与市场需求和?#25237;?#23601;业紧密结合,办学质量高,办学效益好,引领开封职业教育发展的国家级示范性中等职业学校!

     
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